Методический совет – это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической дея-тельности.
Методический совет, являясь консилиумом опытных педагогов-профессионалов, ока-зывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе реко-мендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.
Методический совет способствует возникновению педагогической инициативы (ин-новационные методики обучения и воспитания, новые технологии внутришкольного управления и т.д.) и осуществляет дальнейшее управление по развитию данной инициативы.
Методический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Методического Совета
Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, спо-собствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.
Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.
Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя:
- научно-теоретической;
- методической;
- навыков научно-исследовательской работы;
- приемов педагогического мастерства.
Методический Совет осуществляет следующие функции
- . Осуществлять первичную экспертную оценку предлагаемых для внедрения в школе пе-дагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализа-ции.
2. Участвовать в аттестации педагогических работников.
3. Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с после-дующим контролем за выполнением его решений.
4. Предлагать педсовету годовую тематику заседаний.
5. Предлагать администрации и совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.
6. Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.
7. Участвовать в составлении гласного графика внутришкольного контроля, составлять для этого необходимый методический инструментарий.
Содержание работы Методического совета
- Методический совет строит свою работу на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов педагогического коллектива.
2. Все заседания методического совета объявляются открытыми, на них может присут-ствовать любой педагог с правом совещательного голоса.
3. Заседания методического совета проходят по мере надобности.
4. Заседание методического совета считается правомочным при наличии не менее двух третьих членов методического совета.
5. Решения методического совета принимаются в соответствии с существующим законо-дательством и могут быть обжалованы на педагогическом совете школы.
6. На рассмотрение методического совета могут быть вынесены вопросы, поставленные педагогом школы, если за рассмотрение проголосовали не менее половины присутствую-щих членов методического совета.
7. Методический совет регулярно информирует педагогический коллектив о своей дея-тельности, о принятых решениях.
Цель методической работы: координация методической работы; ее организация; учеба педагогических кадров.
Состав методического совета
